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学好PCB · 上手设计15讲

5.0共5个课时467人已学习

讲师:周佳辉 12

学好PCB · 上手设计15讲你将会学到的

  • 这门课程总共15节课,陆续更新中......

    这门课程,每50个人购买,将涨价5块钱(价格涨到一定程度后会变更涨价方案)




    我写过两本PCB相关的书

    我写过被全论坛置顶的的《一个PCB基层从业者的自白》

    我设计过9块9包邮的耳机

    我设计过能上天的火箭

    我是一个在一线基层工作的PCB设计师


    作为一个爱写作的设计师,在行业里没留下什么“文档”,没有留下什么“教程”,没有留下什么“技巧”,心里总是空空的,像结婚多年想要孩子却要不上孩子。

    今年7月份,我开始写《一个PCB基层从业者的自白》,谈的是我进入PCB设计行业以来,在设计,职场方面的一些经验和心得。

    没想到,文章发布以后,网友反馈都很不错,有一个热心网友给我留言,我记忆深刻:

    • 这是我见过最有文采的PCB设计师了,写得太走心了,一字不落看完了。

    网友的支持和催更,给了我一股劲,促使我精心设计了这门课程。




    这门课程是教你“解决问题”的

    什么是设计?按我的理解,设计的本质是遇到问题并解决问题。

    学会一个画板软件很简单,常用的功能不外乎:布局,布线,打孔,画铜皮。

    常用的布局操作不外乎:移动,旋转,翻面,对齐。

    操作只是一个动作,犹如打王者的一个技能,看看技能说明,放放技能,就知道怎么用了。

    知道怎么用了,就能上分吗?

    上不了分的,“敌人”不是一个简单难度的电脑,“敌人”不是一个固定的靶子,它也有脾气的。

    学会一个画板软件,我们也在假设,也在抱有侥幸,我们做设计不会遇到任何问题。

    不是这样的,我们会遇到很多很多的问题,比如:

    1. 异形封装怎么画

    2. 不同软件怎么导网表

    3. 网表导不成功怎么解决

    4. 结构件怎么定位

    5. 相同模块怎么复用

    6. 等长绕蛇形线怎么补偿

    7. 高速信号跨平面怎么解决

    ......

    还有很多很多的问题,很多你意料之外的问题。

    这些问题就像煎鸡蛋,你知道怎么把鸡蛋翻面,却不敢保证下一个鸡蛋煎成什么样。

    设计的本质是遇到问题并解决问题,这门课程我将教你一套:

    • 有战术,有技巧,有操作的组合拳,来解决问题。


    这门课程是为你“处处着想”的

    生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命。——鲁迅

    听这门课程的人,是要花自己时间去看的。

    如果我这门课程浪费一个人10分钟时间,假设有1000个人购买了,那将总计浪费别人166.66个小时。


    所以,在最开始设计这门课程的时候,我给自己定了3个要求:

    1.不浪费付费用户的宝贵时间

    课程时间越长,并一定好,就像要在鱼塘里抓一条鱼,鱼塘越大,鱼越难抓。

    反之,如果鱼在桶里,抓鱼是不是有手就行。

    我认为,课程时间不能成为评估课程含金量的标准,鱼塘里灌水很容易的事。

    这门课程将以“把鱼塘变水桶,把水桶里面的水变浅”为宗旨。

    省下来的时间你可以用来做练习,或者打游戏,甚至谈恋爱。


    2.把复杂的说简单通俗明白些

    这一行,不需要什么高深的理论基础。

    这一行,很多人一开始并不是电子行业的。

    这一行,很多道理的本质是非常简单的。

    你还是学生的时候,肯定遇到过这样的老师,老师知道怎么做,但是讲得不好,听不懂。

    做和教是两码事,它两的要求不一样。

    • 做的目的是完成任务,教的目的是别人能听懂。

    教不是用来炫耀自己有多牛逼有多能耐的。是把复杂的东西说的简单些,通俗些,明白些。


    3.不断打磨这个案例每一节课

    在准备做这门课程前,其实我的内心一直有一点小小的挣扎。

    一个声音说:

    • 要多准备一些时间,多看一些书和案例分享,最好再过个三五年再来录制这门课程。因为随着科技进步和实战经验的扩展,我的很多方法,技巧,也在不断进化。

    也有另外一个声音说:

    • 你现在有激情还不干,万一三五年后提不起精神,干这件能帮到PCB设计从业者的大事你会后悔的。

    后来,我找到了一个能兼顾两者的解决方案。

    随时间推移,软件功能会更新,生产技术会更先进,我的设计经验会更丰富。

    这个案例这门课程,我也可以重新录呀。

    有人问球王贝利:您哪个球踢得最好?他笑笑地说:是下一个!

    这个案例这门课程,当收集到一定数量这个案例改进的方案,我将从新录制这个案例,尽可能的接近完美。


    这门课程也是按照我最开始刚接触PCB设计不久时来设计的,年轻时候,遇到一个好课程不容易。




    课程介绍

    这门课程分为六大模块,总共15节课。


    第一模块 封装篇

    “一粒老鼠屎,坏了一锅粥。”

    PCB的封装出问题可比一粒老鼠屎的威力强多了,一锅粥不值几个钱,重新做一锅花不了多少时间,一顿不吃也饿不死。

    PCB的加工费昂贵,打个样板几十块到几千上万块不等,生产周期几天到多个星期不等。

    出了严重问题,解决问题后还要重新生产一遍验证。

    PCB设计是设计产品的中间环节,做封装属于工作量小事大,牵一发而动全身。

    你不吃饭,大家都要陪着你饿肚子的大事。

    这一模块总共有3节课。

    • 01.学习用Mentor封装设计软件全自动且傻瓜式做封装,速度快的同时还能减少出错概率。

    • 02.学习用PADS的封装向导功能半自动做封装,正所谓艺多不压身,会骑共享单车能省不少摩的钱。

    • 03.学习用PADS全手动做封装,无从下手难画的封装,怎么样做成跟规格书一样好看,好看的灵魂是你也可以画出来。


    第二模块 网表篇

    你上课写过纸条没有?你和另外一个人,没有开口说话,却能会心一笑。

    纸条上的内容就是网表,它是连接原理图与PCB的桥梁。

    timg 1149×737.jpg

    这门课程原理图软件是Orcad,PCB设计软件是PADS,取长补短,用的是不同平台的软件一起做设计。

    麦当劳的汉堡好吃,肯德基的炸鸡好吃,如果用麦当劳的汉堡,中间换成肯德基的炸鸡,岂不是更好吃?

    Orcad+PADS这个组合,是画板界的黄金搭档。

    • 04.学习Orcad导出能被PADS识别的“纸条”,PADS上的库管理,打通一起吃下两个软件的任督二脉。


    第三模块 结构篇

    PCB是在一个“房子”里面,也有着各种各样的限制,比如:外形,槽孔,限高,挖空等。我们要在有限的空间里做大可能的设计。

    • 05.学习在PCB上导入结构图,对结构图进行二次加工,对有位置要求的元器件进行摆放。


    第四模块 规则篇

    规则,顾名思义它是限制。

    你的成本上去了,你要赚钱,那就要涨价。你涨价了,消费者不一定买单,产品就卖不出去了。

    统一和康师傅都有老坛酸菜,两个都是大牌子,味道都差不多,都卖4块钱,让你选你怎么选?是不是看心情。如果我告诉你,统一卖4块,康师傅涨价了现在卖5块,选择一下就很明了。——4块钱涨一块钱,涨价了20%,还是买统一香,能省一块钱。

    规则,是影响PCB价格的关键因素,四层板比两层板贵几倍,线宽线距越小成本越高。

    • 06.学习设置规则,针对课程案例讲解怎样设置线宽,间距,钻孔等参数。


    第五模块 设计篇

    我的视频号是“学好PCB”,我给起了一句Slogan:当画板艺术家。

    好看,是PCB设计的加分项。你的老板,你的老大,可能不懂画板,但好不好看,是能感觉出来的。

    不喝酒的人,分不清江小白和二锅头味道的区别。如何提议整点白的,首先会想到江小白。

    江小白好在哪里?它就好在包装上。

    板子画的漂亮,有技巧,有方法。

    这一模块总共有6节课。

    • 07.学习PCB设计整体规划,一将无能,累死三军,做设计的大方向不能错,错了就是做白工。

    • 08.学习CopyPaste,把别人的变成自己。做消费类产品,核心部分芯片原厂是不建议动的,正确的偷懒,是早点下班的秘诀。

    • 09.学习常用接口和模块的设计。

    • 10.学习清杂线,杂线是属于不属于任何分类的,走到后面不好走的线,大神也有自闭的时候,一起快刀斩乱麻。

    • 11.学习画平面设计,此平面设计非美工P图哈,连接信号的是线,连接大面积电源地的方法不一样。

    • 12.学习绕等长,也就是走蛇形线。绕等长的是高速信号,高速路上一个石头能让车子飞起来了,这一讲老司机带你上高速。


    第六模块 清尾篇

    这一模块总有3节课。

    • 13.学习加Logo,加文字。想不想在板子上加上自己的“胎记”,尽管我不鼓励这种行为,但如果是自己Diy的产品,在PCB上纪念一下自己的成就,让画板变得有意义。

    • 14.评审PCB,对整版进行检查,优化。

    • 15.学习输出资料,资料包含:给板厂的,给贴片厂的,给公司归档的。PCB设计是产品中间的一个环节,输出好资料交接给下一棒。

    这门课程初稿我给了几个网友看下,他们觉得这门课的内容对他们是有帮助的,是有价值的,是值得传播的。




    涨价,是“学好PCB”另类的促销方式

    这门课程基于PADS设计(后续可能会做Allegro版本),14.9 元总共 15 节课。

    平均一节课不到1块钱,不到夏天一根“老冰棍”的价格。

    接下来的每一节课:

    • 带给你的收获和愉悦,都远远超过夏天一根“老冰棍”的喜悦。

    别的不懂,“老冰棍”我经常吃。

    • 你将听到我花了很多年,熬了几百个晚上的夜才学会的东西,犯了多少次连信息都不敢回的错误才总结下来的经验。

    微信截图_20210107214712.png


    这门课程,一次付费,后续更新都免费。

    小投资,大回报!

    学好PCB,当画板艺术家,咱下一讲再见。

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